11月16日，賴清德出席青年論壇，與來自全台各地將近300位高中生座談時，有學生問他「是否能帶領國家走向和平，不戰爭？」他說台灣社會大致有三個不同的「邁向和平之路」解方，第一是簽訂和平協議，依循西藏模式，不堅持主權；第二是接受「九二共識」、「一中原則」；第三則是堅持台灣主權、堅持民主自由憲政體制、持續強化國防與國家經濟韌性，並跟民主陣營國家站在一起，發揮嚇阻力量。賴清德還當場要學生選擇一種，大部分同學都舉手贊成第三個模式。賴隨即強調，學生所選的和平之路「就是我所要走的道路」。賴這一番話既以錯誤資訊誤導學生，又如同置入性行銷，難怪有人說台灣年輕人已被洗腦，缺乏思辨能力，這不是學生的錯，是台灣教育的失敗。

接著有學生問賴清德要如何促成朝野溝通，賴回答：「解決朝野惡鬥的問題，解方就在民主」、「台灣一定要建立一個國家利益高於政黨利益的政治文化」，也坦言「要解決朝野惡鬥，還需要一點時間」。民主是人民當家作主，這要建立在保護人權的基礎上，但從蔡英文到賴清德一再踐踏民主人權，現在反用西方民主去包裝台獨，這和他們拿中華民國當擋箭牌一樣。

最離譜的是，作為台灣最高領導人，賴清德居然用綠油油的大法官阻擋在野黨提出的國會改革案，要不要到立院報告也得看其意願，擺明是想有權無責。何況民進黨從新冠疫苗到進口雞蛋，到一拖數年才人去樓空的光電弊案，再到台鹽董事長陳啟昱日前在司法護航下不知去向，根本就不把人民放在眼底，還敢救民主高談闊論，豈不是想洗腦高中生，要他們去作民進黨的「青鳥」？

更何況，賴清德在擔任台南市長期間，因李全教賄選案，有232天未進入市議會報告、備詢，監察院通過彈劾賴清德案，賴竟指責監察院違法濫權、傷害民主，難道不進市議會報告、備詢，不傷害民主嗎？

另有學生問賴，在中國大陸的壓力下，如何求生存和避免戰爭，賴清德對此問題避而不答。其實，要和平不要戰爭，美國政客早已給出答案，就是不要搞台獨，美國也始終維持其「一中政策」。但賴自稱是「務實台獨工作者」，又被公認為「台獨金孫」，從520演講到雙十講稿都明明是在炒作「兩國論」，卻用中華民國當防彈衣。可惜由於歷史課綱已全面「去中國化」，高中生無法瞭解兩岸分隔的原因及當前形勢，加上賴清德親自去割韮菜、拉選票，學生當然無法弄清楚歷史真相與現實環境。

(作者係文字工作者)