在全球化和資訊化的浪潮中，年輕一代正逐步成為推動社會變革與文化交融的中堅力量。在兩岸關係的廣闊舞台上，阿法世代正悄然崛起，成為連接兩岸文化的重要紐帶。儘管其直接影響力尚顯稚嫩，但憑其潛力、特質及成長環境，無疑將成為推動兩岸文化深度融合的一股不可忽視的力量。

阿法世代獨特身分與特徵

阿法世代(Generation Alpha)，即2010年後出生的一代，被譽為「數位時代的原住民」。他們自小便沉浸在數位技術和媒體服務的海洋中，通過分享生活、學習與文化體驗，增進與他人的理解與信任。

一、數字原住民的先天優勢。阿法世代自幼便與互聯網緊密相連。據統計，他們平均觸網年齡低至4.8歲，68%的個體在小學前便已接觸網絡，人均擁有3.9個電子設備。這一代人從小接觸智慧手機、平板電腦等電子設備，不僅能熟練使用各類社交媒體和線上平台，更能在虛擬空間中自由穿梭，紮根地方，又熟練連結周邊世界，成為文化傳播的重要主體與對象。他們憑藉獲取資訊與傳播資訊的優勢，能快速吸收並分享兩岸的文化精髓，有力促進文化的交流與融合。

二、全球化背景下的文化包容。在全球化的大潮中，阿法世代展現出對多元文化的極高接受度與包容性。他們從小接觸多元的文化元素，能夠跨越文化障礙，與不同背景的人進行有效溝通。這種能力有助於他們理解和尊重彼此的文化差異，進而推動文化的深度融合。2024年11月，大陸高校師生訪問台灣時，馬龍受到球迷的歡迎。有小學生球迷從樓上拍攝馬龍，甚至把手機放大了14倍，以捕捉偶像的每一個瞬間。阿法世代的追星行為，不僅體現了對偶像的熱愛，更從側面反映出他們對多元文化的欣然接受。這種包容心態對於增進兩岸的友誼與信任、推動文化的共同發展與繁榮具有深遠意義。

三、創造力與動手能力的雙重展現。阿法世代善於運用各種材料和工具，將自己的想法轉化為現實作品，並通過社交媒體等平台與朋友們分享自己的創作成果。近來盛行的咕卡是一種新興的帶有創造感的玩具，成為兩岸小學生中的「社交硬通貨」。在大陸社交媒體「小紅書」上有超過77萬篇關於咕卡的筆記，分享著各種創意十足的咕卡作品和製作技巧。台灣也有許多2010後的孩子註冊小紅書帳號，分享自己的咕本貼紙、火漆印章等製作視頻。阿法世代敢於嘗試新事物，善於運用新技術解決實際問題，通過創新的方式傳播傳統文化，使其煥發新生。同時，他們也能創造出新的文化形式與內容，為兩岸文化的交流注入新的活力。

兩岸文化融合的作用機制

隨著科技的發展和數位時代的到來，阿法世代正逐漸成為推動社會變革和文化交流的重要力量，也為兩岸文化交流與融合提供了新的契機。

一、挖掘共同文化，形成傳播文化的年輕合力。阿法世代如同小小徐霞客，不僅具備探索世界的熱情，更擁有通過數位技術挖掘和傳播地方文化資源的能力。近年來，以媽祖信俗、台東陶藝、台灣布袋戲、木雕等民間藝術、傳統手工藝為主題的非物質文化遺產，以「舊事新見」的阿法方式，頻繁出現在兩岸小學生的作業設計中。他們通過動畫、虛擬實境等技術手段，讓傳統文化煥發新生。他們也能將兩岸的文化精髓進行融合創新，創造出具有獨特魅力的新文化產品。

二、打破刻板印象，塑造真實的大陸形象。阿法世代作為反PUA的先鋒，擁有鮮明的個性和獨立的思考能力。他們不願被外界強加的觀點所束縛，較少受到父母的政治立場影響，較願意基於事實和理性來形成自己的世界觀和價值觀。在他們眼中，大陸不再是單一而刻板的印象，而是一個充滿多元文化和無限可能的廣闊天地。他們勇於從數位世界中探索大陸，通過社交媒體、線上論壇、短視頻平台等多種管道，與大陸朋友進行深入的交流和互動。

阿法世代善於利用數位技術，通過虛擬實境（VR）、增強現實（AR）等前沿科技手段，身臨其境地體驗大陸的風土人情。他們可以在台灣家中就能「遊覽」長城的雄偉壯觀，感受故宮的歷史沉澱，甚至通過線上課程學習大陸的傳統文化和藝術。這種數位技術的運用，不僅讓阿法世代對大陸有較深入的瞭解，願意以開放的心態去接納和欣賞不同的文化，也可能成為兩岸文化交流的積極推動者。

三、衝破地緣限制，構建行動者網路。阿法世代善於以流行轉譯行為構建起行動者網路。如「孤勇者」、「小小花園」等抖音神曲舞步，以及廣西「科目三」等短視頻內容，已成為跨越海峽的超級IP。他們通過自製短視頻並在社交平台上分享，迅速在兩岸年輕人中走紅，形成了一種獨特的文化現象，更在無形中推動了兩岸文化的交流與傳播。阿法世代不僅是資訊的接收者，更是文化的傳播者和創造者，他們利用數位技術，將兩岸的文化元素進行融合創新，創造出具有獨特魅力的文化產品。他們也通過這個網路，積極傳播兩岸文化的精髓，增進兩岸民眾之間的瞭解和友誼。這種基於網路的社交方式，不僅有助兩岸文化融合工作的開展，也為阿法世代提供了一個展示自我、實現價值的舞台。

展望未來，阿法世代將繼續發揮其在新媒體領域的優勢，利用社交平台、短視頻等新媒體工具，推動兩岸文化的深度交流與互動，也將通過共同創作、聯合演出等形式，將兩岸文化的精髓融合在一起，創造出具有兩岸特色的新文化產品，為兩岸文化的交流與融合帶來新的機遇與挑戰。

（作者係莆田學院副教授）